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影响
一种语言治疗的方法，试图纠正身体口吃的行为，而不解决心理方面的问题，并不总是有效的治疗。强烈的社交焦虑感会抵消在流畅表达方面取得的成果，在大多数情况下，解决情感问题是必要的。话虽如此，很多口吃的人并不会受到社交焦虑的影响，他们可能需要更注重流畅表达的治疗。最终，为了使治疗有效，口吃者的个人需求需要被分析和回应，而不是一刀切的治疗方法。
参阅论文:
1.Andrews,G.,&Harris,M.(1964).口吃综合症。
2.Blood,G.,&Blood,I.(2007).对口吃男孩自我报告的身体攻击和欺凌经历的初步研究:与焦虑增加的关系。
3.Blood,G.,Blood,I.,Maloney,K.,Meyer,C.,&Qualls,C.(2007).口吃青少年的焦虑水平。
4.Blood,G.,Blood,I.,Tellis,G.,&Gabel,R.(2001).口吃青少年的沟通理解和自我认知能力。
5.Craig,A.,&Hancock,K.(1996).儿童和青少年口吃的焦虑。
6.Craig,A.,Hancock,K.,Chang,E.,McCready,C.,Shepley,A.,McCaul,A.,Costello,D.,Harding,S.,Kehren,R.,Masel,C.,etal.(1996).
7.Davis,S.,Shisca,D.,&Howell,P.(2007).说话者的焦虑，他们坚持并从口吃中恢复。
8.Erikson,S.,&Block,S.(inpress).口吃对青少年及其家庭的社会和交流影响。
9.Gunn,A.,Menzies,R.G.,O’Brian,S.,Onslow,M.,Packman,A.,Lowe,R.,Block,S.(2013).口吃青少年的焦虑和心理健康障碍。
10.Hancock,K.,Craig,A.,McCready,C.,McCaul,A.,Costello,D.,Campbell,K.,&Gilmore,G.(1998).对儿童和青少年来说，两到六年的受控试验口吃结果。
11.Mulcahy,K.,Hennessey,N.,Beilby,J.,&Byrnes,M.(2008).社会焦虑和青少年口吃的严重程度和排版。
12.Ortega,A.Y.,&Ambrose,N.G.(2011).为口吃的学龄儿童发展生理压力档案
13.vanderMerwe,B.,Robb,M.P.,Lewis,J.G.,&Ormond,T.(2011).焦虑测量和唾液皮质醇反应的学龄前儿童口吃。
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