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怎样改掉口吃:全面认识难发音

时间:2011-12-23 13:15来源:中国口吃信息网 作者:stutterhome 点击:

   怎样改掉口吃:全面认识难发音,中国口吃信息网矫正专家从以下几点做详细分析解答,专家说,口吃患者大都对难发音如数家珍。什么情况下难发,什么情况下不难发,心里都有数。根据条件反射的原理,把难发音作了如下总结:

 

怎样改掉口吃
怎样改掉口吃
 

   一、难发音和搭配的字有直接的关系

 

   比如,说“同学”会口吃的患者,说“同志”可能畅通无阻。出现这种情况一般都是以前说“同学”时曾发生过口吃,被认知强化后,形成了条件反射。所以,到了再次发“同学”,就会感到有一股压力(即条件刺激)而出现难发。

 

   二、难发音和它所体现的身份、特征强烈的联系着

 

   即难发是因人而异的。如张三说“张秘书长”难发,是由于张三认识到张秘书长是他的顶头上司,有压力感。李四说“张秘书长”很流畅,是因为他知道张秘书长是他的下属或不相干的人,没有压力感。

 

   三、难发字音和时间、环境强烈联系着

 

   时过境迁,原先的压力也会发生变化,因此,某个字音的难发程度也会发生变化。比如,张秘书长在位时,说“张秘书长”难发,退位后说“张秘书长”一点就不难发。当你变换了工作环境,张秘书长和你改变了原有的上下级关系,就不存在实际的压力,因此,你再说“张秘书长”可能就不难发。

 

   四、难发现象总是因人、因场合而异

 

   某句话或某个字音的难发和不同的人的身份、场合、时间强烈的联系着。比如,你在路上遇到令你肃然起敬的张老板,想打个招呼,你喊“张老板” 可能会张口结舌;上课迟到了,想喊:“报告”。此刻,你看到课堂里情景,感受到气氛的严肃和压力,很有可能“报”字卡住了,发不出声来。

 

   五、难发音和对它关注程度成正比

 

   越是关注难发的字音,或者关注难发的场景和对象,越难说出来。反之,你会脱口而出。如果那些容易诱发难发音的“场景和难发字音”(即条件刺激)没有引起你的注意,你就不会产生心理上的恐惧和生理上的紧张,更不会产生行为上的逃避,当然也不会引起恐惧性口吃。所以,当患者不经意地说话,或者脱口而出的时候,往往会口若悬河,说的很流利。注意力朝向哪里,那里的感觉就会敏锐起来。大脑一旦受到暗示,就会更加敏感。难发音就是对某个字音和它所关联的场景的过分注意而引起的。

 

   一方面患者要把这个字音说出来,与此同时,患者又不敢说出来(因为内心害怕会口吃)。想说而又不敢说。大脑指挥部(语言中枢)出现了犹豫不决的态度,必然导致语言系统发生进退两难的紊乱——有口难开。因此,一旦哪个字音受到关注,患者在这里就变得结结巴巴。就像走路,如果我们去注意自己的手臂怎么摆,脚怎么迈,步姿也变得不自然。

 

   六、难发字音和它所处的位置有关

 

   难发现象或者难发音,大多位于句子、词组或音节的首位,而在其它位置的字音一般都不难发。比如,报告的“报”字难发,而说情报的“报”字就不难发;“大同”的“大”字难发,“同”字脱口而出;说“同学”的“同”口吃后,说“学”字音时却轻而易举。

 

   为什么会这样呢?位于音节的首字音,首当其冲,成为患者关注的焦点。人脑不能二用。在同一个音节里,大脑只能关注一个字,后面的字则被“忽视”了。由于患者的注意力完全集中在首字音,而躲在它后面的字音,即使是以前难发的字音(引发口吃的条件刺激,如报告的“报”),此时也不会难发。因为任何条件刺激进入潜意识,必须经过显意识的认可接纳,而此时的显意识一心只放在首字音上。

 

   所以,后面的字音就被暂时 “搁置一边”没有进入潜意识,也就是说,没有触发“报”字难发的创伤性阴影而导致口吃现象。所以首字后头的字都可以轻而易举的念出来。不难理解,为了把难发的首字发出来,口吃患者大都会一气呵成,消耗全部的力量。最后气喘吁吁,如同虚脱一般。因此,后面的字音往往是喃喃自语,无人听见。

 

   七、难发音和对它的认知有关

 

   对人起决定作用的往往不是刺激本身,而是对它的后果(即刺激物所代表的实际意义)的认知态度。所以,那些诱发难发音的条件刺激(包括:难发字音本身,难发时的场景和对象)虽然对难发音起到一定的刺激作用,但关键在于对它们的认知态度。

(责任编辑:口吃信息网运营中心)
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