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【案例分析】怎样正确对待三岁之前孩子的口吃现象?

时间:2016-09-01 16:33来源:中国口吃信息网 作者:stutterhome 点击:

  怎样正确对待三岁之前孩子的口吃现象?从语言发展规律来看,两到三岁的孩子思维迅速发展,语言表述能力赶不上思维的速度,往往孩子想用语言表达一种思想,但找不到合适的词汇;再加之孩子从思考、组织语言、到表述需要一个较长的过程,如果再着急,这过程中就出现了口吃萌芽现象---重复、停顿。很多家长此时很着急,往往采取过激或者错误的方式,急于去打断、纠正孩子说话,更有甚者则是训斥、甚至打骂孩子。


  【案例】

 

  果果,两岁女孩,最开始两周只是简单的重复字,被家长纠正、训斥之后的一周,孩子越来越着急、憋气、说话发音困难。
 

  果果家长的这些错误的方式,导致孩子的口吃现象被固化、加重,这正是大多数家长自认为正确但其实错误的方式,更是孩子口吃现象持续出现、加重的根源。(责任编辑:口吃信息网运营中心)

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中国口吃信息网运营中心李老师 查看详细资料 发送留言 加为好友 用户等级:高级会员 注册时间:1970-01-01 08:01 最后登录:2016-09-01 17:09
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